发布时间:2025-06-18 点此:10次
为全面深入贯彻《全民科学素质行动计划纲要》精神,培养我校学生的创新精神和实践能力,提高学生的科技素质,发现和培养各类科技后备人才,传播科学精神和科学方法,推进素质教育,进一步贯彻落实建设节约型社会,创新型国家的精神。现将有关事项通知如下:
本届校科技节主要内容包括两大主题板块(4个比赛项目),分别为:科普论坛板块和科普赛事板块。分现场竞赛类和作品征集类,现场竞赛类包括趣味实验脱口秀、气球动力小车挑战和铁丝陀螺;作品征集类为发明创意设计模型。
2、比赛要求:内容必须是演讲者亲身参与的原创趣味科学小实验,具体内容不限,但必须健康向上,符合科学规律,不触犯政策法规,不违反社会道德规范。脱口秀内容需要呈现实验的过程性、趣味性,登台表演限定1-2人合作完成,时间控制在4分钟以内。
2、材料要求:组委会为每位参赛选手统一提供制作材料,不允许携带其他器材参加比赛。提供材料包括:硬纸1盒、气球1个、轮子4个、连接轴2个、吸管2根、胶水1个、胶带1个、剪刀1把。
参赛选手须在40分钟内,使用组委会统一提供材料现场设计制作一辆小车,以气球驱动小车,跑得最远者为优胜者。
参赛选手分别站在指定的区域进行比赛。每名参赛选手可行驶2次,模型出手即为正式比赛。跑出去的小车由本人拣取。
选手必须在指定区域内发车,小车不能越线。小车驶离发车线后,选手不得触摸小车。违反规则的.,成绩视为无效,并计作一次行驶。
比赛以距离远近为胜负标准,距离的测量应从小车停止后的最近点量至发车线或发车线的延长线,测量线应与发车线或其延长线垂直。
每位选手行驶两次,以两次行驶中最好一轮成绩为选手成绩。如成绩相同,则看另一轮成绩,成绩好的名次列前。
③计时0点前选手有30秒准备时间,最后10秒进入倒计时,计时0点陀螺必须处于旋转状态,超时启动者成绩无效;
3、材料要求:由组委会统一提供镀锌铁丝,具体规格——直径:1.2mm,长度:20cm,制作工具不限制、需自备,不得转借,现场制作,独立完成,样式不限。
(2)评分标准:规定题目以答题、分解、组合图形的准确性为准,创新命题以新颖性、创造性、社会性及作品制作的质量、色彩背景运用的恰当性、文字表现作品理念的准确性为依据,满分100分。
(3)竞赛工具:1-8副智力七巧板、专用画板、彩色水彩笔、铅笔、橡皮等,(学生自备),规定纸张由主办方提供。
2、参赛流程:选手先将自己的发明创意以图文结合的方式详细说明,完成征集表格(详见附件2),评委老师根据作品的可行性、实用性、创新性评出一、二、三等奖,择优推荐参与学区科技节比赛,参加学区比赛的方案需要制作出实物模型,且比赛现场须选手亲自介绍、与评委互动交流等。
在《全民科学素质行动规划纲要》的方针指导下,为进一步传播科学知识,弘扬科学精神,落实我校“兴趣为先、普及全体、个性发展”的科技教育目标,提高学生的科学素养,特此举办朱瑞小学科技节活动。
本次科技节以“宣扬科技、健康生活”为主题,将通过科学调查体验活动、科普知识竞赛、科学家的故事演讲赛、手工制作赛、益智玩具竞赛等丰富多彩的活动,引导学生积极参与科技活动,学习宣传科普知识,体验科技的魅力与乐趣,践行科技,健康生活。
(3)培养青少年热爱祖国和关心社会的意识,宣传科学家精神,利用活动促进学生充分利用校内外资源宣扬学科技、用科技的理念。
(4)充分挖掘学生内在潜力,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展。
1、面向全体、个性发展。组织的活动要面向全体学生,充分调动每个学生参与的积极性,发挥创造性、能动性,落实普及性;要以学生为本,充分考虑学生实际、尊重学生差异,注重学生个性发展,突出班级特色活动,让有兴趣的学生尽享科技,让有特长的学生尽情展现,让有能力的学生茁壮成长。
2、精心策划、凸显特色。“说”、“玩”、“做”相结合,设计的活动要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每项活动要详细计划、周密安排、充分准备、及时总结。特色活动内容贴近学生生活、富有童趣,动手动脑相结合。
3、广泛发动、积极宣传。充分利用各种渠道发布、宣传活动情况和成果,带动家庭、社会更多人关注科技。学校将在活动期间组织有关的`指导及宣传活动。
4、分工协作、保障安全。做到分工负责、责任明确、充分准备、精心组织、宣传到位、发动有力、各个活动的负责人要尽职尽力,全程参与,有始有终,确保本次科技节安全、圆满、成功的进行和完成。
5、由于入冬以来,寒流降雪,科技活动节开幕式、户外大型科技游戏活动不再进行,只进行一些小型的室内活动,也希望全体教师对学生进行安全纪律教育,保证安全有序、顺利完成科技节活动。
(1)科学调查体验活动。11月22日——11月30日。各班组建学生活动小组(3——5人一组)自主选题参加。重点推出“我的低碳生活”、“节约粮食”、“运动与安全”、“绿色校园”主题活动。
(2)益智玩具展示活动。12月13日——16日,各班展示益智玩具(九连环、魔方、七巧板等)掌握情况。
(1)三年级自制手动陀螺竞赛。赛前做好,11月29日下午竞赛,比转动时长,每班5人,每人两个陀螺,各转两次,取最好成绩。评团体奖和个人奖。
(2)四年级气球车竞赛。赛前制作完成,12月3日下午竞赛,比跑动距离,每班5人,每人两次机会,取最好成绩。评团体奖和个人奖。
(3)五年级科学家的故事演讲竞赛。12月7日竞赛,讲述中国现代科学家的故事,提前抽签确定讲述的科学家,自己收集素材编写讲述内容,时间不超过3分钟。每班2人,评个人奖。
(4)六年级科普知识竞赛。12月8日竞赛。依据生活常识和科学课内容选题,分必答题、抢答题和风险题。每班选出三人参赛,评团体奖
①一、二年级七巧板拼故事。12月14日前,每班上交五个七巧板拼故事作品,粘在A4纸上,若图片较多,可以另外附纸,作品尽量横版,正面右下角粘贴标签,故事写在A4纸背面。评团体奖和个人奖。
②三、四年级速解九连环竞赛。12月14日,团体赛,每班5人,总时长越短越好。个人赛,每班两人。
③五、六年级速解三阶魔方竞赛。12月16日。团体赛,每班5人,总时长越短越好。个人赛,每班两人。
引导学生在义卖中感悟雷锋精神,在实践中亲历商品经济生活,体验助人的快乐,懂得珍惜劳动成果,培养学生商品经济的意识,动手制作的能力,人际交往的能力。
1、教师参与到义卖的整个活动中,在自己班级中与学生一起摆摊义卖自己家中的旧货,在义卖中起到组织,管理,示范的作用。
利用第五周下午班队活动的时间,各班对义卖活动进行及时的统计和小结,以及开展爱心献给贫困生捐款活动。
为了更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情,以少先队特有的方式庆祝少先队的生日,我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。争当四好少年,牢记党和人民的`重托,在德、智、体、美、劳等全面发展,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
一、结合建队62周年,在10月13日建队日这天,利用新队员入队仪式,深入做好活动的组织发动工作。
六、开展“与党员朋友手拉手活动”,组织队员与党员结成“小手拉大手”对子,开展各种形式的交流活动,增进他们对党的认知和亲近。
十二、组织四、五、六年级进行“红领巾心向党,革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。
学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动,使队员们从小唱队歌、知队礼、学党史、晓党情,教育激励了广大队员自觉把个人成长进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来,加强了党团队组织意识衔接,进一步培养了革命精神。
继续深化“在实践中体验”的思想,让学生将自身不需要的书籍、日用品、玩具等拿到跳蚤市场义卖,所得款项用于资助各中队贫困留守小伙伴,引导队员以实际行动向雷锋学习,关爱他人、乐于助人。
14:40——14:505年级各中队辅导员带领学生在操场指定区域进行卖场布置(每班到大礼堂按周师傅指挥搬10张桌子),其余年级在教室布置
14:50——15:35聂校长宣布“20xx年红领巾跳蚤市场开市”,5年级学生在老师带领下有序参加跳蚤市场活动,其余年级在本班教室开展活动
15:35活动结束,各中队打扫好义卖场地卫生(年级领导检查)、清点义卖款并捐赠给本中队家庭有困难的小伙伴
1、各中队辅导员提前向队员讲明活动的内容及要求,安排学生准备好自己的各类闲置物品(如书籍、文具、玩具、小饰品等,要求干净、至少7成新)并进行合理估价,标上售价。
2、各中队分别设一个摊位,每个摊位上有售货员5名、收银员5名(可安排2组轮换,由中队辅导员提前安排并加以培训),做好广告宣传工作(如海报、传单等),其余队员由带队老师带领到跳蚤市场购买自己喜欢的`物品。
5、义卖活动结束后,各班清点义卖所得款并捐赠给本中队家庭有困难的小伙伴,将捐赠时的照片(以班级命名文件)发至局域网/20xx春/少先队/跳蚤市场义卖捐助照片文件夹中。年级组长收集本年级各中队义卖情况及资助表信息,填写好周4上传冉静QQ。
6、四年级各班《巴渝都市报》小记者可在语文老师指导下撰写活动报道或者义卖相关作文,以备下月择优推荐至报社。
一、主题的确定:学校门口是学校与社会的对接口,是学生迈出校门走向社会的第一步,学校门口的自然环境、人文环境、社会环境,不仅影响着学校的发展,而且关系着学生的健康成长。...
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一、活动简介:火箭点火后向下喷射高温高压气体,喷火的箭称火箭。目前,在模型商店能买到的是用炎药点火燃烧产生反冲的“火箭”,效果当然好,但每发射一次需要400元左右的经费,这对于中学生来讲只能望而生畏。...
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一、方案实施背景把学生拘囿于学校这个“象牙塔”,禁锢了学生的手脚和头脑,泯灭了他们的创造天性,“高分低能”、“韭菜、麦子不分”种种理论知识和实践层面严重脱节的教育笑话不断上演。...
【项目名称】《节约用电 从我做起》科技实践活动方案【项目背景】在社会高速发展的今天,电已经融入了我们生活的方方面面。它可以让电灯发出亮光,让电扇转动起来,让电视机播放出精彩的节目,让空调给我们制冷或者制热,使室内温度变得舒...
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